| 29 марта 2010 |
| Дневник: Чудо - 23:00 - На удивление позитивный
|
На удивление позитивный день закончился сидение в шикарном платье за компом и мыслями "Завтра случится что-то такое, что кардинально изменит мою жизнь".
Нет, мне не страшно, просто очень хочется душевного тепла.
... ТЫ жди меня и я скоро вернусь ...
Слушаю: Доза Радости "Карлсон, который живёт ..."
|
|
|
| Дневник: Razor - 14:43 - Об играх ничего, или только хорошее?
|
Не только сейчас (в эпоху тотальной деформации сознания  ) но и всегда мастера очень чувствительно относились к критике своих проектов. Это относилось как к всевозможным прогнозам, так и отзывам, особенно отзывам сразу после игры.
Так нужно ли критиковать? Безусловно некузяково критиканство и различные пиар-акции. Однако нужно ли не озвучивать свое мнение, если игра "не покатила", или "ну не верю я в нее", только из соображений "мастеру это не понравится, а человек хороший"?
ИМХО, если мастер явно ведет не туда, или сделал не то, то нужно. Однако следует учесть, что критика такого рода может быть не объективной по одной из следующих причин:
- человеку просто не интересна тема игры, а едет потому, что за компанию, или неудобно отказаться
- человеку не интересно то, что делает этот мастер. Ну не любит он, допустим игры без антуража, или наоборот, антураж без азарта. А в игре, тем не менее по каким-то причинам участвует.
- человек вовремя не понял, что же хочет сделать мастер и его представления об игре к ее началу заметно различались от мастерских
- человек и мастер по разному видят тему игры (из разных переводов)
- человек недооценил требуемый уровень подготовки, или во время подготовки его подстерег собственнный форс-мажор.
- человеку просто приелись РИ
- человек к моменту игры находился в неудовлетворительном физическом состоянии.
И еще куча всего всего, что может означать, что игра "не покатила", но причины этого внутренние, и от мастера никак не зависящие.
Поэтому, прежде чем критиковать, следует 10 раз подумать, действительно ли виноват мастер.
|
|
|
|
| 26 марта 2010 |
| Дневник: Razor - 15:54 - Вот кажется
|
Что мы стали слишком взрослыми и нет больше игр, которые захватывают, а они есть, и именно в такой интерпретации
http://rpg.by/index.php?showtopic=13119
|
|
|
| Дневник: Razor - 11:00 - а в это время...
|
Оксфорд.
На исходе второго часа запланированного чуть ли не на весь день экзамена один из студентов поднял руку и подозвал преподавателя.
— Хотел бы получить причитающиеся мне копченую телятину и пиво, — довольно заявил студент.
— Простите, — вежливо чеканя оксфордское произношение, сказал экзаменатор, — почему вы решили, что вам это следует предоставить, и прямо сейчас?
В этот момент наглый студент вытаскивает из сумки увесистый том.
— Вот, — говорит, — свод законов Оксфорда со дня его основания. Здесь есть закон от 1513 года, который гласит, что каждому экзаменующемуся более четырех часов причитается кусок копченой телятины и кружка пива. И этот закон до сих пор не был отменен.
После недолгого совещания была признана правомерность требований пытливого молодого человека. Закон есть закон. Правда, согласно другому закону на территории университета уже запрещено употребление алкоголя, да и копченую телятину сразу найти непросто… Начался торг. В конце концов стороны согласились заменить пиво колой, а телятину — гамбургером.
Через несколько дней студенту пришел вызов на университетский суд. Представшая его взору картина была впечатляющей. Огромный старинный зал с колоннами, высоким сводчатым потолком, фресками на стенах и витражными окнами. За бесконечным столом сидят 150 профессоров, 45 деканов, 20 ректоров, всевозможные пэры и лорды — почетные выпускники университета. В париках и мантиях. С лицами членов инквизиции. И все собрались ради него.
Решением суда студент был отчислен из университета за нарушение закона от 1415 года, который никогда не был отменен. То есть за явку на экзамен без меча!
|
|
|
|
| 25 марта 2010 |
| Дневник: Чудо - 11:38 - Пробежалась по дневникам,
|
Пробежалась по дневникам, свои пять копеек везде вставила - можно спокойно просыпаться - день априори удался 
...I, I, I
I am your butterfly
I need your protection
Be my samurai
I, I, I
I am your butterfly
I need your protection
Need your protection ...
Слушаю: Die Antwoord -Enter the Ninja
|
|
|
|
| 23 марта 2010 |
| Дневник: Чудо - 22:00 - Покопошлилась в завалах
|
Покопошлилась в завалах игр.
Хорошая игра по пионерам была бы. Я и песенку знаю "Взвейтесь кострами, синие ночи, Мы пионеры - дети рабочих ..." и в лагерях ни разу не была, и галстучка два есть *палится*, но чёт всё затихло 
...Я хочу быть директором кирпичного завода ...
Слушаю: Доза Радости "Директо К"
|
|
|
|
| 21 марта 2010 |
| Дневник: Чудо - 23:16 - Во что бы такое доброе
|
Во что бы такое доброе поиграть?
Чтобы без войны, без апокалипсисов, без страхов и уродов, и чтобы весело и ненапряжно? Есть такое?
...
Пошла кушать радугу.
...Мне надоел этот абонемент...
Слушаю: Слот
|
|
|
|
| 20 марта 2010 |
| Дневник: Чудо - 12:21 - ЧОрт, я всё пропустила
|
*бегает и машет трусами*
Как я могла это пропустить - исторический момент: мальчик побил девочку!
Ежедневное созерцание такого процесса - это фигня,а вот прочитать на RPG про это - сенсация! Давайте все хором будем про это писать, обсуждать, обсасывать и думать "а вот я не такой"/"а вот я бы сильнее по причинному месту приложилась" и отрабатывать приёмы красноречия на форуме 
Эх, как же я всё таки люблю RPG!
Столько сладкого и ни одной ложки.
...Карлсон сегодня нервный немножко - сломался пропеллер, заело мотор...
Слушаю: Карлсон, который живет
|
|
|
|
| 19 марта 2010 |
| Дневник: Чудо - 20:37 - ... В лысину Золушке
|
... В лысину Золушке втыкали мы колышки ...
Долго и мучительно вспоминала пароль, а потом просто открыла ежедневник.
Великая вещь - записи 
Мне уже можно завидовать и меня можно поздравлять - летняя сессия благополучно и с блеском закрыта.
Слушаю: Ундерdel "Пока я любил тебя"
|
|
|
|
|
|
|
август |
| пн |
вт |
ср |
чт |
пт |
сб |
вс |
| | | | | 1 | 2 | 3 | | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
|
